event terbesar bagi insan sepak bola dunia kembali dihelat pada tahun 2010 ini. World Cup (Piala Dunia) adalah nama event ini. event ini digelar setiapp empat tahun sekali dengan tuan rumah yang berbeda-beda tiap event. pada kesempatan ini Afrika Selatan lah yang ditunjuk oleh FIFA (Federation International de Association) sebagai tuan rumah.
pada awalnya banyak pihak yang meragukan kemampuan Afsel dalam menyelenggarakan event empat tahunan ini, tapi lihatlah sekarang sudah terbukti bahwa Afsel bisa menyelenggarakan acara ini dengan baik.
event ini dibuka pada tanggal 11 juni 2010. pembukaan acara ini diadakan di Johanesburg stadium. opening ceremoni dimeriahkan oleh tari-tarian khas Afrika dan beberapa penyanyi dari negara tersebut. bahkan, shakira pun menyanyikan lagu waka-waka dalam opening ceremoni kali. pembukaan ini langsung dilanjutkan dengan pertandingan perdana antara Afrika Selatan dengan Meksiko yang berakhir dengan skor 1-1.
ada 32 negara yang mengikuti perlombaan ini. kebanyakan adaloah tim-tim dari Eropa dan Amerika. Asia hanya sedikit menelurkan negara yang mampu bertanding di world cup ini. sedangkan Indonesia masih belum berani mengikuti ajang terbesar ini. ada gosip-gosip kalau Indonesia akan mencalonkan diri sebagai tuan rumah world cup pada tahun 2022 nanti.
event ini akan berakhir pada hari Senin, 12 Juli 2010, yang akan memeperebutkan piala world cup yang sangat berharga bagi negaranya.
Jumat, 18 Juni 2010
Minggu, 13 Juni 2010
puisi malam
sepi ...
hanya angin dan bulan yang menemani
dingin pun tak mau menghampiri
dan tinggallah aku sendiri
hidup sendiri
tak ada yang berarti
bahkan riak-riak pun tak mampu meluluhkan hati
hidup tak berarah dan tujuan
mimpi pun enggan
hingga tak punya pegangan
kini aku sendiri
menanti perjalanan abadi
dan menunggu mentari
hanya angin dan bulan yang menemani
dingin pun tak mau menghampiri
dan tinggallah aku sendiri
hidup sendiri
tak ada yang berarti
bahkan riak-riak pun tak mampu meluluhkan hati
hidup tak berarah dan tujuan
mimpi pun enggan
hingga tak punya pegangan
kini aku sendiri
menanti perjalanan abadi
dan menunggu mentari
Sabtu, 05 Juni 2010
CARA PENANGANAN LIMBAH
Limbah merupakan bahan polutan terbesar. Limbah dapat berbentuk padat dan cair. Limbah sering juga disebut dengan sampah. Ada dua metode penanganan limbah
1. metode konvensional
metode ini digunakan untuk menangani limbah cair. metode ini dilakukan secara fisik, kimia dan biologis.
2. metode ramah lingkungan
a. reuse (memakai ulang)
barang-barang yang sudah tidak terpakai daat digunakan kembali untuk tujuan lainnya.
b. Reduce (mengurangi pemakaian)
barang-barang hanya digunakan saat diperlukan saja. hal ini dapat menghematsumber daya alam. dengan demikian, sampah dapat dikurangi.
c. Recycle (mendaur ulang)
barang-barang yang sudah tidak terpakai diolah menjadi produk lain yang dapat dimanfaatkan tujuannya dalah mengurangi jumlah sampah, menghindari pencemaran lingkungan, menjaga keseimbangan lingkungan dan melestarikan kehidupan makhluk hidup.
1. metode konvensional
metode ini digunakan untuk menangani limbah cair. metode ini dilakukan secara fisik, kimia dan biologis.
2. metode ramah lingkungan
a. reuse (memakai ulang)
barang-barang yang sudah tidak terpakai daat digunakan kembali untuk tujuan lainnya.
b. Reduce (mengurangi pemakaian)
barang-barang hanya digunakan saat diperlukan saja. hal ini dapat menghematsumber daya alam. dengan demikian, sampah dapat dikurangi.
c. Recycle (mendaur ulang)
barang-barang yang sudah tidak terpakai diolah menjadi produk lain yang dapat dimanfaatkan tujuannya dalah mengurangi jumlah sampah, menghindari pencemaran lingkungan, menjaga keseimbangan lingkungan dan melestarikan kehidupan makhluk hidup.
MACAM-MACAM PENCEMARAN LINGKUNGAN
Pencemaran air
Pencemaran air yaitu peristiwa masuknya zat, energi, unsur-unsur ataukomponen lain ke dalam air yang mengakibatkan penurunan kualitas air. Pencemaran ini meliputi pencemaran darat (sungai dan danau) serta perairan laut. Sumber pencemaran ini dapat berupa limbah industri, limbah runah tangga, limbah pertanian dan limbah penambangan. Ini adalah beberapa parameter kimia kualitas air meliputi BOD, COD dan pH.
1. BOD (Biochemichal Oxygen Demand)
BOD adalah jumlah oksigen terlarut yang diperlukan oleh mikroorganisme dalam air untuk menguraikan bahan organik.
2. COD (Chemical Oxygen Demmand)
COD merupakan jumlah oksigen yang diperlukan agar limbah dalammair dapat teroksidasi melaluireksi kimia.
3. DO (Dissolved Oxygen)
DO adalah kadar oksigen terlarut dalam air. Semakin kesil nilao DO perairan, maka tingkat pencemaran air semakin tinggi.
4. pH
adalah ukuran keasaman suatu perairan. Air bersih mempunyai pH antara 6.5 – 7.5.
Pencemaran Udara
Pencemaran udara yaitu peristiwa bercampurnya reaksi antara senyawa-senyawa primer selama di udara. Polutan udara utama adalah sebagai berikut:
1. Karbon Monoksida (CO) dan Karbon Dioksida (CO2)
Sumber gas-gas ini antara lain: kendaraan bebrbahan bakar bensin atau solar, pembakaran sampah atau sisa hasil pertanian atau perkebunan dan industri baja dan besi.
2. Hidrokarbon (CxHy)
Sumber utama penghasil hidrokarbon adalah sisa pembakaran kendaraan bermotor. Hidrokarbon menyebabkan iritasi mata dan dapat juga menyebabkan keracunan.
3. Oksida Nitrogen (NOx) dan Oksida Sulfur (SOx)
Oksida nitrogen secara alami berasal dari aktivitas bakteri. Selain itu, juga berasal dari asap pabrik. Gas ini dapat menimbulkan penyakit pada pernapasan.
4. CFC (Freon)
Freon sering digunakan dalam alat pendingin (AC dan kulkas) dan alat kosmetik yang dilengkapi dengan sprayer. Freon dapat menimbulkan lubang di atmosfer dan menimbulkan beberapa penyakit bagi manusia.
5. Partikel
Partikel merupakan polutan berbentuk padat dan berukuran kecil. Artikel yang terdapat di udara dapat berdampak negatif bagi kehidupan.
Pencemaran tanah
Pencemaran tanah dapat terjadi akibat penggunaan pestisida dan insektisida yang berlebihan dan pembuangan sampah yang berlebihan.
Pencemaran suara
Suara dengan kebisingan tertentu dapat mencemari lingkungan. Suara tersebut menyebabkan terjadinya gangguan fisiologis dan psikologis seseorang. Tingkat kebisingan yang melebihi 70 dB dalam waktu lama dapat menyebabkan gangguan kesehatan.
Pencemaran air yaitu peristiwa masuknya zat, energi, unsur-unsur ataukomponen lain ke dalam air yang mengakibatkan penurunan kualitas air. Pencemaran ini meliputi pencemaran darat (sungai dan danau) serta perairan laut. Sumber pencemaran ini dapat berupa limbah industri, limbah runah tangga, limbah pertanian dan limbah penambangan. Ini adalah beberapa parameter kimia kualitas air meliputi BOD, COD dan pH.
1. BOD (Biochemichal Oxygen Demand)
BOD adalah jumlah oksigen terlarut yang diperlukan oleh mikroorganisme dalam air untuk menguraikan bahan organik.
2. COD (Chemical Oxygen Demmand)
COD merupakan jumlah oksigen yang diperlukan agar limbah dalammair dapat teroksidasi melaluireksi kimia.
3. DO (Dissolved Oxygen)
DO adalah kadar oksigen terlarut dalam air. Semakin kesil nilao DO perairan, maka tingkat pencemaran air semakin tinggi.
4. pH
adalah ukuran keasaman suatu perairan. Air bersih mempunyai pH antara 6.5 – 7.5.
Pencemaran Udara
Pencemaran udara yaitu peristiwa bercampurnya reaksi antara senyawa-senyawa primer selama di udara. Polutan udara utama adalah sebagai berikut:
1. Karbon Monoksida (CO) dan Karbon Dioksida (CO2)
Sumber gas-gas ini antara lain: kendaraan bebrbahan bakar bensin atau solar, pembakaran sampah atau sisa hasil pertanian atau perkebunan dan industri baja dan besi.
2. Hidrokarbon (CxHy)
Sumber utama penghasil hidrokarbon adalah sisa pembakaran kendaraan bermotor. Hidrokarbon menyebabkan iritasi mata dan dapat juga menyebabkan keracunan.
3. Oksida Nitrogen (NOx) dan Oksida Sulfur (SOx)
Oksida nitrogen secara alami berasal dari aktivitas bakteri. Selain itu, juga berasal dari asap pabrik. Gas ini dapat menimbulkan penyakit pada pernapasan.
4. CFC (Freon)
Freon sering digunakan dalam alat pendingin (AC dan kulkas) dan alat kosmetik yang dilengkapi dengan sprayer. Freon dapat menimbulkan lubang di atmosfer dan menimbulkan beberapa penyakit bagi manusia.
5. Partikel
Partikel merupakan polutan berbentuk padat dan berukuran kecil. Artikel yang terdapat di udara dapat berdampak negatif bagi kehidupan.
Pencemaran tanah
Pencemaran tanah dapat terjadi akibat penggunaan pestisida dan insektisida yang berlebihan dan pembuangan sampah yang berlebihan.
Pencemaran suara
Suara dengan kebisingan tertentu dapat mencemari lingkungan. Suara tersebut menyebabkan terjadinya gangguan fisiologis dan psikologis seseorang. Tingkat kebisingan yang melebihi 70 dB dalam waktu lama dapat menyebabkan gangguan kesehatan.
Rabu, 02 Juni 2010
GURU KERAS, YES or NO??
Saat ini banyak sekali murid-murid yang mengeluh karena gurunya bersikap terlalu keras. Padahal sebenarnya guru tersebut tidaklah berwatak keras, tapi mereka memang mempunyai cara mengajar yang seperti itu.
Guru bersikap keras mungkin disebabkan beberapa faktor, misalnya karena memang faktor genetik, bisa juga karena murid-muridnya yang bandel atau memang karena pada zaman sekarang ini murid-murid banyak yang tidak hormat kepada guru mereka bahkan ada yang mulai berani mengolok-olok guru.
Menurut saya, saya setuju dengan sikap guru yang keras tapi masih dalam batas normal. Karena menurut pengalaman saya (saya pelajar kelas X SMA) banyak guru-guru saya yang berwatak keras. Salah satunya adalah Bapak Imam Ghozali. Beliau adalah guru olahraga saya, pada awalnya saya merasa tertekan dengan cara mengajar beliau yang menurut saya ekstra keras. Bayangkan saja, saat awal bulan olahraga kita pasti renang. Karena banyak anak-anak yang belum bisa renang (kebanyakan berasal dari desa yang
tidak bisa berenang) kami disuruh mencoba menahan nafas dalam air selama yang kita bisa, tapi jika ada yang hanya 10 atau 20 detik maka beliau tidak akan segan memasukkan kepala kami di dalam air. Tapi terlepas dari itu semua, kami menyadari bahwa pembelajaran beliau sangat berguna dan bagi saya cara belajar yang seperti itu lebih mudah dipahami murid-murid daripada yang cara belajar yang santai tapi kurang bisa dimengerti.
Banyak orang yang mungkin tidak setuju apabila para guru beperilaku keras. Itu mungkin disebabkan karena ada sebagian guru yang menggunakan hukuman fisik sebagai hukuman yang berat. Namun, guru yang seperti itu sekarang sudah hampir tidak ada karena mereka sendiri diawasi langsung oleh sekolah. Dan sekarang kan sudah ada UU perlindungan anak, jadi anak-anak tidak perlu takut jika guru mempunai sifat yang agak keras. Namun, kurikulum pembelajaran sekarang menggunakan sistem KTSP (Kurikulum tingkat satuan pendidikan) yang rtinya dalam roses ini yang berperan aktif adalah siswa bukan guru. Guru hanya menerangkan 50 % materi, maka secara tidak langsung gerak guru pun mulai dibatasi, sehingga senggolan-senggolan antara guru dan murid-murid akan semakin sulit terjadi.
Jadi menurut kalian GURU KERAS YES or NO??
Guru bersikap keras mungkin disebabkan beberapa faktor, misalnya karena memang faktor genetik, bisa juga karena murid-muridnya yang bandel atau memang karena pada zaman sekarang ini murid-murid banyak yang tidak hormat kepada guru mereka bahkan ada yang mulai berani mengolok-olok guru.
Menurut saya, saya setuju dengan sikap guru yang keras tapi masih dalam batas normal. Karena menurut pengalaman saya (saya pelajar kelas X SMA) banyak guru-guru saya yang berwatak keras. Salah satunya adalah Bapak Imam Ghozali. Beliau adalah guru olahraga saya, pada awalnya saya merasa tertekan dengan cara mengajar beliau yang menurut saya ekstra keras. Bayangkan saja, saat awal bulan olahraga kita pasti renang. Karena banyak anak-anak yang belum bisa renang (kebanyakan berasal dari desa yang
tidak bisa berenang) kami disuruh mencoba menahan nafas dalam air selama yang kita bisa, tapi jika ada yang hanya 10 atau 20 detik maka beliau tidak akan segan memasukkan kepala kami di dalam air. Tapi terlepas dari itu semua, kami menyadari bahwa pembelajaran beliau sangat berguna dan bagi saya cara belajar yang seperti itu lebih mudah dipahami murid-murid daripada yang cara belajar yang santai tapi kurang bisa dimengerti.
Banyak orang yang mungkin tidak setuju apabila para guru beperilaku keras. Itu mungkin disebabkan karena ada sebagian guru yang menggunakan hukuman fisik sebagai hukuman yang berat. Namun, guru yang seperti itu sekarang sudah hampir tidak ada karena mereka sendiri diawasi langsung oleh sekolah. Dan sekarang kan sudah ada UU perlindungan anak, jadi anak-anak tidak perlu takut jika guru mempunai sifat yang agak keras. Namun, kurikulum pembelajaran sekarang menggunakan sistem KTSP (Kurikulum tingkat satuan pendidikan) yang rtinya dalam roses ini yang berperan aktif adalah siswa bukan guru. Guru hanya menerangkan 50 % materi, maka secara tidak langsung gerak guru pun mulai dibatasi, sehingga senggolan-senggolan antara guru dan murid-murid akan semakin sulit terjadi.
Jadi menurut kalian GURU KERAS YES or NO??
Langganan:
Postingan (Atom)